Preskoči na sadržaj
  • Ayesha Abed Library
  • Jezik
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Napredno
  • Identifying Children With Spec...
  • Citiraj ovo
  • Ispiši
  • Izvezi zapis
    • Izvezi u RefWorks
    • Izvezi u EndNoteWeb
    • Izvezi u EndNote
    • Izvezi u MARC
    • Izvezi u MARCXML
    • Izvezi u BibTeX
  • Stalna poveznica
Identifying Children With Special Needs: Checklists and Action Plans for Teachers

Identifying Children With Special Needs: Checklists and Action Plans for Teachers

Bibliografski detalji
Glavni autor: Glynis Hannell
Format: Elektronički e-knjiga
Jezik:English
Izdano: SAGE, 2-Nov-05
Teme:
Education
Electronic books
Online pristup:Full text available on SAGE[31-Dec-13]
Off-campus access
  • Primjerci
  • Opis
  • Similar Items
  • Prikaz za djelatnike knjižnice

Internet

Full text available on SAGE[31-Dec-13]
Off-campus access

Similar Items

  • Identifying Special Needs in the Early Years
    od: Kay Mathieson
  • Teacher education for special needs in Europe /
    Izdano: (1995)
  • Education and children with special needs : from segregation to inclusion /
    Izdano: (2002)
  • Working with Parents of Children with Special Educational Needs
    od: Chris Dukes
  • Educating young children with special needs /
    od: Porter, Louise, 1958-
    Izdano: (2002)

Opcije za pretraživanje

  • Povijest pretraživanja
  • Napredno pretraživanje

Nađi još

  • Pregledaj katalog
  • Istraži kanale

Trebaš pomoć?

  • Savjeti za pretraživanje
  • Često postavljena pitanja