Children learn mathematics : a learning-teaching trajectory with intermediate attainment targets for calculation with whole numbers in primary school /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς: Heuvel-Panhuizen, Marja van den (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Netherlands : Freudenthal Institute, Utrecht University and National Institute for Curriculum Development (SLO), 2001.
Θέματα:
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue

Παρόμοια τεκμήρια