Pedagogy in process : the letters to Guinea-Bissau /

Pedagogy in process : the letters to Guinea-Bissau /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Freire, Paulo, 1921-1997
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: New York : Continuum, 1978.
Materias:
Reading (Adult education) > Guinea-Bissau.
Literacy > Guinea-Bissau.
Elementary education of adults > Guinea-Bissau.
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