How we learn and why we don't : student survival guide using the cognitive profile inventory /

Библиографические подробности
Главный автор: Krause, Lois Breur
Формат:
Язык:English
Опубликовано: Ohio : Cengage learning, 2008.
Редактирование:4th ed.
Предметы:
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue

Ayesha Abed Library: General Shelf

Подробно о фондах из Ayesha Abed Library: General Shelf
Шифр: 370.1523 KRA
Копировать 1 Доступно  Поместить задолженность