How we learn and why we don't : student survival guide using the cognitive profile inventory /

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Krause, Lois Breur
Format: Llibre
Idioma:English
Publicat: Ohio : Cengage learning, 2008.
Edició:4th ed.
Matèries:
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue

Ayesha Abed Library: General Shelf

Detall dels fons de Ayesha Abed Library: General Shelf
Signatura: 370.1523 KRA
Còpia 1 Disponible  Fer una reserva