Contrastive analysis of teaching methods implemeted in schools of Dhaka

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2006.

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Ahmed, Istiaque
Այլ հեղինակներ: Ziauddin, Shenin
Ձևաչափ: Թեզիս
Լեզու:English
Հրապարակվել է: BRAC University 2010
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:http://hdl.handle.net/10361/93