Contrastive analysis of teaching methods implemeted in schools of Dhaka

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2006.

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Ahmed, Istiaque
מחברים אחרים: Ziauddin, Shenin
פורמט: Thesis
שפה:English
יצא לאור: BRAC University 2010
נושאים:
גישה מקוונת:http://hdl.handle.net/10361/93