BRAC roles in non-formal education: a study on BRAC education for ethnic children program in Bangladesh

This dissertation is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of MA in Governance and Development, 2016.

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Ali, Isahaque
Další autoři: Ahmed, Dr. Nasiruddin
Médium: Diplomová práce
Jazyk:English
Vydáno: BRAC University 2017
Témata:
On-line přístup:http://hdl.handle.net/10361/7721