Analyzing classroom discourse: an exploratory study on IRF at a private university of Dhaka

This thesis report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2016.

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Snikdha, Fahmida Rubama
מחברים אחרים: BRAC Institutes of Languages
פורמט: Thesis
שפה:English
יצא לאור: BRAC University 2016
נושאים:
גישה מקוונת:http://hdl.handle.net/10361/6497