Analyzing classroom discourse: an exploratory study on IRF at a private university of Dhaka

Analyzing classroom discourse: an exploratory study on IRF at a private university of Dhaka

This thesis report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2016.

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Snikdha, Fahmida Rubama
Այլ հեղինակներ: BRAC Institutes of Languages
Ձևաչափ: Թեզիս
Լեզու:English
Հրապարակվել է: BRAC University 2016
Խորագրեր:
IRF
Classroom discourse
Առցանց հասանելիություն:http://hdl.handle.net/10361/6497

Նմանատիպ նյութեր

Նմանատիպ նյութեր