Critical period hypothesis : a comparative study between young and adult learners
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2015.
প্রধান লেখক: | Margoob, Sadia |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Sultana, Dr. Asifa |
বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
BRAC University
2016
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/4975 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Addressing affective factors of young learners
অনুযায়ী: Hridi, Qualvi Faruqui
প্রকাশিত: (2018) -
Importance of visual aids to motivate young learners
অনুযায়ী: Mokarrama, Nahiyan
প্রকাশিত: (2018) -
Classroom management for Bangladeshi young learners
অনুযায়ী: Rahman, Raka
প্রকাশিত: (2023) -
Understanding students’ needs and giving feedback: Considering young learners
অনুযায়ী: Nawshin, Maisha
প্রকাশিত: (2023) -
Importance of Materials for Teaching English to Young Learners
অনুযায়ী: Ferdous, Faria
প্রকাশিত: (2023)