Siirry sisältöön
  • Ayesha Abed Library
  • Kieli
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Tarkennettu
  • The survey on using oral corre...
  • Sitaatti
  • Lähetä sähköpostilla
  • Tulosta
  • Vie tietue
    • Vienti: RefWorks
    • Vienti: EndNoteWeb
    • Vienti: EndNote
    • Vienti: BibTeX
  • Pysyvä linkki
The survey on using oral corrective feedback in ESL classroom in Bangladeshi context

The survey on using oral corrective feedback in ESL classroom in Bangladeshi context

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in English, 2015.

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Sultana, Razia
Aineistotyyppi: Opinnäyte
Kieli:English
Julkaistu: BRAC University 2016
Aiheet:
Feedback
Oral corrective feedback
Oral mistake
Errors
Feedback approaches
Prefer
Teacher
ESL classroom
Linkit:http://hdl.handle.net/10361/4827
  • Saatavuustiedot
  • Kuvaus
  • Samankaltaisia teoksia
  • Henkilökuntanäyttö

Internet

http://hdl.handle.net/10361/4827

Samankaltaisia teoksia

  • A survey report on teachers’ thought and awareness of using oral corrective feedback in the primary level: context Bangladesh
    Tekijä: Akter, Shimul
    Julkaistu: (2017)
  • An exploratory study of teacher’s oral corrective feedback in the government secondary schools of Bangladesh
    Tekijä: Roy, Josephine Esha
    Julkaistu: (2016)
  • Screencast feedback versus textual feedback in L2 writing: an experimental study on IELTS writing task 2 responses in the Bangladeshi context
    Tekijä: Neon, Muhaiminul Islam
    Julkaistu: (2023)
  • Oral corrective feedback: use and impact on junior secondary level students
    Tekijä: Tasnuva, Samira
    Julkaistu: (2019)
  • Exploring Bangladeshi non-native English language teachers’ beliefs and classroom practices of oral corrective feedback in the secondary level
    Tekijä: Tabassum, Tamanna
    Julkaistu: (2021)

Haun vaihtoehdot

  • Hakuhistoria
  • Tarkennettu haku

Hae lisää

  • Selaa luetteloa
  • Tutki kanavia

Tarvitsetko apua?

  • Hakuohje
  • UKK:t