Effectiveness of the present process of teaching productive skills to children with asperger syndrome in Bangladesh

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2015.

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Akter, Ruhia
מחברים אחרים: Ziauddin, Shenin
פורמט: Thesis
שפה:English
יצא לאור: BRAC University 2015
נושאים:
גישה מקוונת:http://hdl.handle.net/10361/4188