Rahman, S., & Haque, M. M. (2024). Analysis ESL teachers' motivational strategies in virtual classrooms: A study in Bangladeshi EFL context. Brac University.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Rahman, Shawdipta, và Mohammad Mahmudul Haque. Analysis ESL Teachers' Motivational Strategies in Virtual Classrooms: A Study in Bangladeshi EFL Context. Brac University, 2024.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 8)Rahman, Shawdipta, và Mohammad Mahmudul Haque. Analysis ESL Teachers' Motivational Strategies in Virtual Classrooms: A Study in Bangladeshi EFL Context. Brac University, 2024.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.