Using error correction method in Bangladeshi context: Teachers' preferences, beliefs and challenges

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2012.

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Rahman, Zarin Tasnim
Weitere Verfasser: Hasan, S.M Mohibul
Format: Abschlussarbeit
Sprache:English
Veröffentlicht: BRAC University 2013
Schlagworte:
Online Zugang:http://hdl.handle.net/10361/2418