Online assessment and feedback in developing students’ productive language skills: A tertiary level study in Bangladesh

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2022.

Opis bibliograficzny
1. autor: Archi, Adrita Azad
Kolejni autorzy: Haque, Mohammad Mahmudul
Format: Praca dyplomowa
Język:English
Wydane: Brac University 2024
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10361/23892