A qualitative exploration of English-speaking sessions’ influence on writing skill of Bangladeshi rural students

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2021.

Библиографические подробности
Главный автор: Mollika, Sayada
Другие авторы: Ahmed, Sabreena
Формат: Диссертация
Язык:English
Опубликовано: Brac University 2021
Предметы:
Online-ссылка:http://hdl.handle.net/10361/15714