A qualitative exploration of English-speaking sessions’ influence on writing skill of Bangladeshi rural students

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2021.

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Mollika, Sayada
Այլ հեղինակներ: Ahmed, Sabreena
Ձևաչափ: Թեզիս
Լեզու:English
Հրապարակվել է: Brac University 2021
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:http://hdl.handle.net/10361/15714