A qualitative exploration of English-speaking sessions’ influence on writing skill of Bangladeshi rural students

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2021.

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Mollika, Sayada
מחברים אחרים: Ahmed, Sabreena
פורמט: Thesis
שפה:English
יצא לאור: Brac University 2021
נושאים:
גישה מקוונת:http://hdl.handle.net/10361/15714