Mollika, S., & Ahmed, S. (2021). A qualitative exploration of English-speaking sessions’ influence on writing skill of Bangladeshi rural students. Brac University.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Mollika, Sayada, και Sabreena Ahmed. A Qualitative Exploration of English-speaking Sessions’ Influence on Writing Skill of Bangladeshi Rural Students. Brac University, 2021.
Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)Mollika, Sayada, και Sabreena Ahmed. A Qualitative Exploration of English-speaking Sessions’ Influence on Writing Skill of Bangladeshi Rural Students. Brac University, 2021.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.