Mollika, S., & Ahmed, S. (2021). A qualitative exploration of English-speaking sessions’ influence on writing skill of Bangladeshi rural students. Brac University.
Chicago-referens (17:e uppl.)Mollika, Sayada, och Sabreena Ahmed. A Qualitative Exploration of English-speaking Sessions’ Influence on Writing Skill of Bangladeshi Rural Students. Brac University, 2021.
MLA-referens (8:e uppl.)Mollika, Sayada, och Sabreena Ahmed. A Qualitative Exploration of English-speaking Sessions’ Influence on Writing Skill of Bangladeshi Rural Students. Brac University, 2021.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.