Emotional intelligence and self-efficacy beliefs among secondary EFL teachers in Bangladesh: a path analysis
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2021.
প্রধান লেখক: | Rimpu, Sefat Jeshin |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Shahed, Faheem Hasan |
বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
Brac University
2021
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/15673 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Emotional discipline : the power to choose how you feel : 5 life changing steps to feeling better every day /
অনুযায়ী: Manz, Charles C.
প্রকাশিত: (2003) -
Emotional intelligence : why it can matter more than IQ /
অনুযায়ী: Goleman, Daniel
প্রকাশিত: (1996) -
Emotional intelligence /
অনুযায়ী: Goleman, Daniel
প্রকাশিত: (1995) -
Emotion in interaction
অনুযায়ী: Peräkylä, Anssi -
Affective social anthropomorphic intelligent system
অনুযায়ী: Mamun, Md. Adyelullahil, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)