Students’ perception on high-stakes English language testing in Bangladesh: expectations vs reality
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2021.
מחבר ראשי: | Amin, Rafsana |
---|---|
מחברים אחרים: | Al Amin, Md |
פורמט: | Thesis |
שפה: | English |
יצא לאור: |
Brac University
2021
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | http://hdl.handle.net/10361/15665 |
פריטים דומים
-
The impact of high-stake English examination saystem of Bangladesh on students' oral English skills: a qualitative study
מאת: Jahan, Mehenaj
יצא לאור: (2024) -
Shifts in assessment in higher education: students’ and teachers’ perceptions
מאת: Mitul, Ummy Fahmida
יצא לאור: (2024) -
How external standardized language exams and exam prospects affect Bangladeshi students
מאת: Janum, Jarjina
יצא לאור: (2022) -
Exploring the challenges in implementing new assessment procedure in secondary school level of Bangladesh: a case study
מאת: Banu, Alia Rawshan
יצא לאור: (2024) -
Teaching strategies : a guide to better instruction /
יצא לאור: (1985)