Disruptive behavior of the students in English medium preschool: exploring the classroom management practices and challenges

This thesis is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2020.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Rowshan, Zubaida
Άλλοι συγγραφείς: Mim, Shamnaz Arifin
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: Brac University 2021
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10361/14831