Skip to content
  • Ayesha Abed Library
  • Sprog
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Udvidet
  • Søg
  • How is ICT worsening the inequ...
  • Citér dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
    • Eksportér til BibTeX
  • Permanent link
How is ICT worsening the inequality in education?

How is ICT worsening the inequality in education?

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Jahan, Nusrat
Format: Newspaper Article
Sprog:en_US
Udgivet: The Business Standard 2021
Fag:
ICT
Technology
Educational and cognitive development
Inequality
Online adgang:http://hdl.handle.net/10361/14106
  • Beholdninger
  • Beskrivelse
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning

Internet

http://hdl.handle.net/10361/14106

Lignende værker

  • ICT village in Rajshahi
    af: Zaman, Nusrat Faiza
    Udgivet: (2018)
  • Exploring teacher readiness for incorporating ICT in secondary level English classes of Bangladesh: a case study
    af: Islam, K M Amirul
    Udgivet: (2016)
  • Role of ICT in natural disaster management of Bangladesh
    af: Md Hassan, Abu Ayub
    Udgivet: (2015)
  • BASIS collaboration with ICT ministry to capture international market for building digital Bangladesh
    af: Ahona, Sumaiya Akhter
    Udgivet: (2021)
  • Use & impact of “Red Way of Work” in the ICT product development team of Grameenphone
    af: Uddin, Md.Tausif
    Udgivet: (2020)

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Explore Channels

Har du brug for hjælp?

  • Søgetips
  • FAQ’er