Teachers’ perception in selecting teaching materials for the classroom: a study on Bangladeshi secondary level English language classroom

This thesis report is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2018.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Khanom, Mukta
Άλλοι συγγραφείς: Zilany, Golam Kader
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: BRAC University 2018
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10361/10817