Saif, T. B., & Shahed, F. H. (2018). Using Bangladeshi cultural elements in EAP classrooms: A study on tertiary level students in Dhaka. BRAC University.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Saif, Tamanna Binte, i Faheem Hasan Shahed. Using Bangladeshi Cultural Elements in EAP Classrooms: A Study on Tertiary Level Students in Dhaka. BRAC University, 2018.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Saif, Tamanna Binte, i Faheem Hasan Shahed. Using Bangladeshi Cultural Elements in EAP Classrooms: A Study on Tertiary Level Students in Dhaka. BRAC University, 2018.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..