Actualizacion de Perspectivas de la Economia Mundial, julio de 2022.
La titubeante recuperacion de 2021 ha venido seguida de una evolucion cada vez mas lugubre en 2022, a causa de los riesgos que comenzaron a materializarse. Durante el segundo trimestre de este ano, el producto mundial se contrajo, debido a la desaceleracion de China y Rusia, mientras que el gasto de...
| সংস্থা লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | পত্রিকা |
| ভাষা: | English |
| প্রকাশিত: |
Washington, D.C. :
International Monetary Fund,
2022.
|
| মালা: | World Economic Outlook; World Economic Outlook ;
No. 2022/004 |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Full text available on IMF Full text available on IMF Full text available on IMF Full text available on IMF Full text available on IMF Full text available on IMF Full text available on IMF Full text available on IMF |
| সংক্ষিপ্ত: | La titubeante recuperacion de 2021 ha venido seguida de una evolucion cada vez mas lugubre en 2022, a causa de los riesgos que comenzaron a materializarse. Durante el segundo trimestre de este ano, el producto mundial se contrajo, debido a la desaceleracion de China y Rusia, mientras que el gasto de los hogares en Estados Unidos no alcanzo las expectativas. Varios shocks han sacudido una economia mundial ya debilitada por la pandemia: una inflacion superior a lo previsto en todo el mundo -sobre todo en Estados Unidos y las principales economias europeas- que ha provocado el endurecimiento de las condiciones financieras; una desaceleracion peor de lo previsto en China, consecuencia de los brotes de la COVID-19 y los confinamientos, y las nuevas repercusiones negativas de la guerra en Ucrania. |
|---|---|
| উপাদানের বিবরণ: | <strong>Off-Campus Access:</strong> No User ID or Password Required <strong>On-Campus Access:</strong> No User ID or Password Required |
| দৈহিক বর্ননা: | 1 online resource (19 pages) |
| বিন্যাস: | Mode of access: Internet |
| আইএসএসএন: | 2663-2179 |
| প্রবেশাধিকার: | Electronic access restricted to authorized BRAC University faculty, staff and students |