El sistema de estadisticas de las cuentas macroeconomicas : Panorama general.
Este folleto, disenado para atender necesidades basicas de economistas y estadisticos, es unico en cuanto proporciona una explicacion de los principios fundamentales en que se basan las estadisticas macroeconomicas consideradas como un sistema integrado. Se destacan las relaciones entre los distinto...
| Collectivité auteur: | |
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| Format: | Revue |
| Langue: | English |
| Publié: |
Washington, D.C. :
International Monetary Fund,
2008.
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| Collection: | Pamphlet Series; Pamphlet Series, ;
No. 56 |
| Accès en ligne: | Full text available on IMF |
| Résumé: | Este folleto, disenado para atender necesidades basicas de economistas y estadisticos, es unico en cuanto proporciona una explicacion de los principios fundamentales en que se basan las estadisticas macroeconomicas consideradas como un sistema integrado. Se destacan las relaciones entre los distintos sectores y se presenta la vinculacion entre las diversas estadisticas macroeconomicas --cuentas nacionales, balanza de pagos, estadisticas de finanzas publicas y estadisticas monetarias y financieras-- para ayudar al lector a comprender los principales conceptos en que se sustentan estas estadisticas. A tal efecto se simplifican muchos conceptos, explicando las caracteristicas comunes y las diferencias, que muestra como se armonizan estas cuatro areas estadisticas clave, y se proporcionan ejemplos para mostrar la aplicacion practica y los usos de los conceptos dentro del marco conceptual. Este folleto es una actualizacion integral del Folleto No. 29, Cuentas Macroeconomicas: Panorama general, preparado por Poul Holst-Madsen, y publicado en 1985. |
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| Description: | <strong>Off-Campus Access:</strong> No User ID or Password Required <strong>On-Campus Access:</strong> No User ID or Password Required |
| Description matérielle: | 1 online resource (126 pages) |
| Format: | Mode of access: Internet |
| ISSN: | 0252-2993 |
| Accès: | Electronic access restricted to authorized BRAC University faculty, staff and students |