Service-Learning as a New Paradigm in Higher Education of China

Opis bibliograficzny
1. autor: Mak Mui-fong
Format: Elektroniczne E-book
Język:English
Wydane: Michigan State University Press
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Full text available on Project MUSE [3/4/18]
Off-campus access

Podobne zapisy