Let Jorge do it : an approach to rural nonformal education /

Let Jorge do it : an approach to rural nonformal education /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Hoxeng, James
Coauteur: University of Massachusetts at Amherst. Center for International Education
Formaat: Boek
Taal:English
Gepubliceerd in: Amherst : Center for International Education, University of Massachusetts, 1973.
Onderwerpen:
Education, Rural > Ecuador.
Fundamental education > Ecuador.
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue

Gelijkaardige items

Gelijkaardige items