Krahnke, K. (1987). Approaches to syllabus design for foreign language teaching. Prentice-Hall.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Krahnke, Karl. Approaches to Syllabus Design for Foreign Language Teaching. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1987.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Krahnke, Karl. Approaches to Syllabus Design for Foreign Language Teaching. Prentice-Hall, 1987.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.