Krahnke, K. (1987). Approaches to syllabus design for foreign language teaching. Prentice-Hall.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Krahnke, Karl. Approaches to Syllabus Design for Foreign Language Teaching. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1987.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Krahnke, Karl. Approaches to Syllabus Design for Foreign Language Teaching. Prentice-Hall, 1987.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.