Relationship-driven classroom management : strategies that promote student motivation /

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Vitto, John M.
التنسيق:	كتاب
اللغة:	English
منشور في:	Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2003.
الموضوعات:	Classroom management. Teacher-student relationships. Motivation in education.
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

تفاصيل المقتنيات من Ayesha Abed Library: General Shelf
رقم الطلب:	371.1024 VIT
النسخة 1	متاح أحجز النسخة

مواد مشابهة