Vitto, J. M. (2003). Relationship-driven classroom management: Strategies that promote student motivation. Corwin Press.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Vitto, John M. Relationship-driven Classroom Management: Strategies That Promote Student Motivation. Thousand Oaks, Calif.: Corwin Press, 2003.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Vitto, John M. Relationship-driven Classroom Management: Strategies That Promote Student Motivation. Corwin Press, 2003.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..