Skip to content
  • Ayesha Abed Library
  • Jezik
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Napredno
  • Ordinances and act
  • Citiraj
  • Pošljite email
  • Natisni
  • Izvozi zadetek
    • Izvozi v RefWorks
    • Izvozi v EndNoteWeb
    • Izvozi v EndNote
    • Izvozi v MARC
    • Izvozi v MARCXML
    • Izvozi v BibTeX
  • Permanent link
Ordinances and act

Ordinances and act

Bibliografske podrobnosti
Format: Knjiga
Jezik:English
Izdano: Dhaka : Board of Intermediate and Secondary Education, 1996.
Teme:
Education, Secondary.
Education.
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue
  • Zaloga
  • Opis
  • Podobne knjige/članki
  • Knjižničarski pogled

Ayesha Abed Library: General Shelf

Podrobnosti zaloge Ayesha Abed Library: General Shelf
Signatura: 373.1 ORD
Kopija 1 Prosto  Rezerviraj

Podobne knjige/članki

  • Exploring how teachers perceive the need for teacher education for secondary level education in Bangladesh
    od: Tasnim, Nishat
    Izdano: (2024)
  • Learning environments for the whole curriculum / Volume 19
    Izdano: (2019)
  • Exploring the challenges in implementing new assessment procedure in secondary school level of Bangladesh: a case study
    od: Banu, Alia Rawshan
    Izdano: (2024)
  • Secondary education : the challenges ahead /
    Izdano: (2002)
  • Factors affecting performance of the ethnic minority students in secondary schools
    od: Kalam, Md. Abul
    Izdano: (2019)

Iskalne možnosti

  • Iskalna zgodovina
  • Napredno iskanje

Poišči več

  • Prelistaj katalog
  • Explore Channels

Potrebujete pomoč?

  • Navodila za iskanje
  • Pogosta vprašanja