Přeskočit na obsah
  • Ayesha Abed Library
  • Jazyk
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Pokročilé
  • From communication to curricul...
  • Vytvořit citaci
  • Poslat e-mailem
  • Vytisknout
  • Exportovat záznam
    • Exportovat do RefWorks
    • Exportovat do EndNoteWeb
    • Exportovat do EndNote
    • Exportovat do MARC
    • Exportovat do MARCXML
    • Exportovat do BibTeX
  • Trvalý odkaz
From communication to curriculum /

From communication to curriculum /

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Barnes, Douglas R.
Médium: Kniha
Jazyk:English
Vydáno: Harmondsworth : Penguin Education, 1976.
Edice:Penguin education
Témata:
Teacher-student relationships.
Communication in education.
Group work in education.
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue
  • Jednotky
  • Popis
  • Podobné jednotky
  • UNIMARC/MARC

Ayesha Abed Library: General Shelf

Informace o exemplářích z: Ayesha Abed Library: General Shelf
Signatura: 370.152 BAR
Jednotka 1 Dostupné  Požadavek

Podobné jednotky

  • Relationship-driven classroom management : strategies that promote student motivation /
    Autor: Vitto, John M.
    Vydáno: (2003)
  • What every teacher should know about student motivation /
    Autor: Tileston, Donna Walker
    Vydáno: (2004)
  • Now see hear : applying communications to teaching /
    Autor: Abbey, David S. (David Samuel), 1934-
    Vydáno: (1973)
  • The foundation stage teacher in action: teaching 3, 4 and 5 year olds /
    Autor: Edgington, Margaret
    Vydáno: (2004)
  • How to promote children's social and emotional competence includes practical scripts, games, activities, pictures and circle time role plays and plans you can use with students (ages 4 to 8 years) ; based on the empirically validated Dinosaur Social Skills, Problem-solving and Anger Management Curriculum ; includes an emphasis on managing hyperactive, inattentive and aggressive students /
    Autor: Webster-Stratton, Carolyn
    Vydáno: (1999)

Možnosti vyhledávání

  • Historie vyhledávání
  • Pokročilé vyhledávání

Objevte více

  • Procházení katalogu
  • Grafické procházení katalogu

Hledáte pomoc?

  • Tipy pro vyhledávání
  • Často kladené otázky