Cognitive development from childhood to adolescence : a constructivist perspective /

Cognitive development from childhood to adolescence : a constructivist perspective /

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sigel, Irving E.
Weitere Verfasser:	Cocking, Rodney R. (joint author.)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	New York : Holt, Rinehart and Winston, c1977.
Schriftenreihe:	Principles of educational psychology series
Schlagworte:	Cognition in children.
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

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