Cognitive development from childhood to adolescence : a constructivist perspective /

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Sigel, Irving E.
Outros Autores: Cocking, Rodney R. (joint author.)
Formato: Livro
Idioma:English
Publicado em: New York : Holt, Rinehart and Winston, c1977.
coleção:Principles of educational psychology series
Assuntos:
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