Teaching and learning pragmatics where language and culture meet /

Teaching and learning pragmatics where language and culture meet /

Toon andere (2) versies

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Ishihara, Noriko (eauthor.)
Andere auteurs:	Cohen, Andrew D.
Formaat:	Elektronisch E-boek
Taal:	English
Gepubliceerd in:	London : Routledge, c2014.
Reeks:	Longman applied linguistics.
Onderwerpen:	Pragmatics. Pragmatics > Study and teaching. Interlanguage (Language learning) Second language acquisition. Language and culture > Study and teaching. Speech acts (Linguistics) English Language. Electronic books.
Online toegang:	Full text available on Taylor & Francis

Gelijkaardige items

Teaching and learning pragmatics where language and culture meet /
door: Ishihara, Noriko, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Teaching and learning pragmatics : where language and culture meet /
door: Ishihara, Noriko, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Second language pragmatics : from theory to research /
door: Culpeper, Jonathan, 1966-, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Pragmatics /
door: Levinson, Stephen C.
Gepubliceerd in: (1983)

Teaching and learning second language pragmatics for intercultural understanding /
Gepubliceerd in: (2022)

Pragmatics /
door: Yule, George, 1947-
Gepubliceerd in: (1996)

Pragmatics and discourse : a resource book for students /
door: Cutting, Joan
Gepubliceerd in: (2008)

Second language learning and language teaching /
door: Cook, Vivian, 1940-
Gepubliceerd in: (2008)

Understanding Language through Humor
door: Stanley Dubinsky, Chris Holcomb
Gepubliceerd in: (2012)

Second language writing /
door: Hyland, Ken
Gepubliceerd in: (2003)

Second language writing /
door: Hyland, Ken
Gepubliceerd in: (2003)

Teaching second language listening /
door: Lynch, Tony, 1949-
Gepubliceerd in: (2009)

Teaching adult second language learners /
door: McKay, Heather, 1950-
Gepubliceerd in: (1999)

Second language learning and language teaching /
door: Cook, V. J. (Vivian James), 1940-
Gepubliceerd in: (1996)

Expertise in second language learning and teaching /
Gepubliceerd in: (2005)

Field independence and field dependence factor in SLA and their impact on second language acquisition
door: Saha, Archi
Gepubliceerd in: (2019)

SLA research and language teaching /
door: Ellis, Rod
Gepubliceerd in: (1997)

Meaning and Relevance
door: Deirdre Wilson, Dan Sperber
Gepubliceerd in: (2012)

Task-based language learning and teaching /
door: Ellis, Rod
Gepubliceerd in: (2009)

Feedback in second language writing : contexts and issues /
Gepubliceerd in: (2006)

Second language learning data analysis /
door: Gass, Susan M.
Gepubliceerd in: (1999)

Input, interaction, and the second language learner /
door: Gass, Susan M.
Gepubliceerd in: (2018)

The Cambridge guide to second language teacher education /
Gepubliceerd in: (2011)

The role that social factors play in Second Language Acquisition (SLA): an observation of tertiary level students in Bangladesh
door: Meem, Nourin Jahan
Gepubliceerd in: (2021)

Listening in the language classroom /
door: Field, John, 1945-
Gepubliceerd in: (2010)

Language and Time
door: Vyvyan Evans
Gepubliceerd in: (2013)

Handbook of research in second language teaching and learning /
Gepubliceerd in: (2005)

How languages are learned /
door: Lightbown, Patsy M.
Gepubliceerd in: (2013)

Principles of language learning and teaching /
door: Brown, H. Douglas, 1941-
Gepubliceerd in: (2007)

An introduction to foreign language learning and teaching /
door: Johnson, Keith, 1944-
Gepubliceerd in: (2001)

Learning and teaching English : a course for teachers /
door: Lindsay, Cora
Gepubliceerd in: (2006)

Teaching English as a second or foreign language /
Gepubliceerd in: (2014)

The Development of second language proficiency /
Gepubliceerd in: (1990)

Research methods in second language acquisition : a practical guide /
Gepubliceerd in: (2012)

Exploring second language classroom research : a comprehensive guide /
door: Nunan, David
Gepubliceerd in: (2009)

Understanding second language acquisition /
door: Ellis, Rod
Gepubliceerd in: (2015)

The input hypothesis : issues and implications /
door: Krashen, Stephen D.
Gepubliceerd in: (1985)

The handbook of language teaching /
Gepubliceerd in: (2009)

How languages are learned /
door: Lightbown, Patsy M.
Gepubliceerd in: (2006)

Exploring learner language /
door: Elaine,Tarone
Gepubliceerd in: (2009)