What successful teachers do in inclusive classrooms : 60 research-based teaching strategies that help special learners succeed /

Opis bibliograficzny
1. autor: McNary, Sarah J., 1967-
Kolejni autorzy: Glasgow, Neal A., Hicks, Cathy D.
Format: Książka
Język:English
Wydane: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2005.
Hasła przedmiotowe:
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue

Ayesha Abed Library: General Shelf

Szczegóły zapisu Ayesha Abed Library: General Shelf
Sygnatura: 371.9046 MCN
Egzemplarz 1 Dostępne  Zamów