Flint, A. S., & Riordan-Karlsson, M. (2001). Buried treasures in the classroom: Using hidden influences to enhance literacy teaching and learning. International Reading Association.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Flint, Amy Seely, i Mary Riordan-Karlsson. Buried Treasures in the Classroom: Using Hidden Influences to Enhance Literacy Teaching and Learning. Newark, Del.: International Reading Association, 2001.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Flint, Amy Seely, i Mary Riordan-Karlsson. Buried Treasures in the Classroom: Using Hidden Influences to Enhance Literacy Teaching and Learning. International Reading Association, 2001.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..