Prereading Activities for Content Area Reading and Learning /

Prereading Activities for Content Area Reading and Learning /

Research has informed educators about the value of preparing students for reading in the content areas, but how do teachers begin the complicated task of planning effective prereading activities that maximize their students' learning? This book provides practical activities that promote the lea...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Readence, John E., Moore, David W. (Tác giả), Rickelman, Robert J. (Tác giả)
Tác giả của công ty:	International Reading Association, Newark, DE
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	[Washington, D.C.] : Newark, Delaware : International Reading Association, 2004
Phiên bản:	Third Edition
Những chủ đề:	Reading readiness Content Area Reading.
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Những quyển sách tương tự

Reading and learning in content areas /
Bằng: Ryder, Randall J.
Được phát hành: (2003)

Understanding reading development /
Bằng: Harrison, Colin, 1945-
Được phát hành: (2004)

Principles and practices of teaching reading
Bằng: Heilman, Arthur W.
Được phát hành: (1972)

Reading skills handbook /
Bằng: Wiener, Harvey S.
Được phát hành: (1991)

What research has to say about reading instruction /
Được phát hành: (2002)

Reading strategies and their assessment /
Bằng: Fyfe, Ronald
Được phát hành: (1985)

Reading assessment : principles and practices for elementary teachers /
Được phát hành: (2005)

Extensive reading activities for teaching language /
Được phát hành: (2004)

Improve your reading : improve your job /
Bằng: Miller, Jeanne M.
Được phát hành: (1991)

Learning to read with literature /
Bằng: Wiseman, Donna L. (Donna Louise)
Được phát hành: (1992)

Theoretical models and processes of reading /
Được phát hành: (2004)

Academic reading /
Bằng: McWhorter, Kathleen T.
Được phát hành: (1994)

Assessing reading difficulties and reading strategies in the context of Bangladesh: tertiary level
Bằng: Sultna, Nakia
Được phát hành: (2017)

Reading in Proust's A la recherche
Bằng: Watt, Adam A.

My sidewalks on Scott Foresman reading street. [Level E, Unit 6] : the unexpected /

My sidewalks on Scott Foresman reading street. [Level E, Unit 5] : adventurers /

Fostering the love of reading : the affective domain in reading education /
Được phát hành: (1994)

Using metacognitive strategies in academic reading: A case study on Bangladeshi ESOL learners
Bằng: Doly, Fahmira Akther
Được phát hành: (2021)

My sidewalks on Scott Foresman reading street. [Level E, Unit 3] : inventors and artists /

Reading to learn in a foreign language : an integrated approach to foreign language instruction and assessment /
Được phát hành: (2019)

Fostering of critical thinking skills through reading text
Bằng: Tasnim, Zarin
Được phát hành: (2021)

Reading beyond the alphabet : innovations in lifelong literacy /
Được phát hành: (2003)

Learning to read critically in language and literacy /
Được phát hành: (2004)

Reading strategies for elementary students with learning difficulties /
Bằng: Bender, William N.
Được phát hành: (2003)

Learning to read and write : developmentally appropriate practices for young children /
Bằng: Neuman, Susan B.
Được phát hành: (2000)

Everyone is reading /
Được phát hành: (1996)

Fluency : strategies & assessments /
Bằng: Johns, Jerry L.
Được phát hành: (2006)

Exploring the existing teaching practices and challenges for enhancing Bangla reading competency: a qualitative study on government primary schools
Bằng: Hosen, Md. Atoar
Được phát hành: (2024)

Learning to read critically in teaching and learning /
Được phát hành: (2004)

Effectiveness of extensive reading in Second Language learning : a study on the development of linguistic skills in reference to reading
Bằng: Shelly, Shahina Akter
Được phát hành: (2016)

Macmillan/McGraw-Hill reading /
Bằng: Flood, James
Được phát hành: (2003)

Techniques and resources in teaching reading /
Bằng: Silberstein, Sandra, 1948-
Được phát hành: (1994)

Reading and study skills /
Bằng: Langan, John, 1942-
Được phát hành: (1998)

Guided listening : a framework for using read-aloud and other oral language experiences to build comprehension skills and help students record, share, value, and interpret ideas /
Bằng: Donohue, Lisa
Được phát hành: (2007)

Reading power : reading for pleasure, comprehension skills, thinking skills, reading faster /
Bằng: Mikulecky, Beatrice S.
Được phát hành: (2004)

Study reading : a course in reading skills for academic purposes /
Bằng: Glendinning, Eric H.
Được phát hành: (2004)

How to do things with fictions
Bằng: Landy, Joshua

Dream a world /
Được phát hành: (1995)

Internship as a content researcher and writer at Tycoon Tales
Bằng: Razzaque, Ismail
Được phát hành: (2024)

Impact of Technology Enhanced Language Learning (TELL) in promoting ESL learners’ reading comprehensibility and skills: students’ and teachers’ perceptions
Bằng: Tasneem, Nishat
Được phát hành: (2018)