Learning theories for teachers /

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Bigge, Morris L.
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	New York : Harper & Row, c1982.
Phiên bản:	Forth edition
Những chủ đề:	Learning, Psychology of. Cognitive learning Effective teaching Learning > Social science
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Miêu tả
Mô tả vật lý:	xi, 356 pages : illustrations ; 23 cm.
Thư mục:	Includes bibliographical references and index.
số ISBN:	0060406739 (pbk.)

Những quyển sách tương tự