Learning theories for teachers /

Learning theories for teachers /

Opis bibliograficzny
1. autor: Bigge, Morris L.
Format: Książka
Język:English
Wydane: New York : Harper & Row, c1982.
Wydanie:Forth edition
Hasła przedmiotowe:
Learning, Psychology of.
Cognitive learning
Effective teaching
Learning > Social science
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue
Opis
Opis fizyczny:xi, 356 pages : illustrations ; 23 cm.
Bibliografia:Includes bibliographical references and index.
ISBN:0060406739 (pbk.)

Podobne zapisy