Student successes with thinking maps : school-based research, results, and models for achievement using visual tools /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς: Hyerle, David, Alper, Larry, Curtis, Sarah (Sarah J.)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2004.
Θέματα:
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue

Παρόμοια τεκμήρια