Kroll, L. R. (2005). Teaching as principled practice: Managing complexity for social justice. Sage Publications.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Kroll, Linda Ruth. Teaching as Principled Practice: Managing Complexity for Social Justice. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2005.
Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)Kroll, Linda Ruth. Teaching as Principled Practice: Managing Complexity for Social Justice. Sage Publications, 2005.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.