Second language listening : theory and practice /

Second language listening : theory and practice /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Flowerdew, John
Andere auteurs:	Miller, Lindsay
Formaat:	Boek
Taal:	English
Gepubliceerd in:	Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2005.
Reeks:	Cambridge language education
Onderwerpen:	Language and languages > Study and teaching. Listening > Study and teaching.
Classic Catalogue:	View this record in Classic Catalogue

Gelijkaardige items

Listening in the language classroom /
door: Field, John, 1945-
Gepubliceerd in: (2010)

Teaching second language listening /
door: Lynch, Tony, 1949-
Gepubliceerd in: (2009)

Active listening. Level 1 : introducing skills for understanding /
door: Helgesen, Marc
Gepubliceerd in: (1999)

Teaching listening comprehension /
door: Ur, Penny
Gepubliceerd in: (2010)

Active listening 3 /
door: Brown, Steven

Active listening 2 /
door: Brown, Steven

Active listening 1 /
door: Brown, Steven

Feedback in second language writing : contexts and issues /
Gepubliceerd in: (2006)

Language program evaluation : theory and practice /
door: Lynch, Brian K.
Gepubliceerd in: (1996)

Second language needs analysis /
Gepubliceerd in: (2005)

Extensive reading activities for teaching language /
Gepubliceerd in: (2004)

Study listening : a course in listening to lectures and note-taking /
door: Lynch, Tony, 1949-
Gepubliceerd in: (2007)

Active listening : introducing skills for understanding /
door: Helgesen, Marc
Gepubliceerd in: (1996)

Exploring second language classroom research : a comprehensive guide /
door: Nunan, David
Gepubliceerd in: (2009)

Teacher learning in language teaching /
Gepubliceerd in: (1996)

CALLing all foreign language teachers : computer-assisted language learning in the classroom /
Gepubliceerd in: (2008)

Second language writing /
door: Hyland, Ken
Gepubliceerd in: (2003)

Second language writing /
door: Hyland, Ken
Gepubliceerd in: (2003)

Intercultural learning in language education and beyond : evolving concepts, perspectives and practices /
Gepubliceerd in: (2022)

Exploring the reasons behind the poor listening ability in EFL content of the secondary level students
door: Hasib, Sajia
Gepubliceerd in: (2023)

Planning lessons and courses : designing sequences of work for language classes /
door: Woodward, Tessa
Gepubliceerd in: (2001)

Teaching second language reading /
door: Hudson,Thom
Gepubliceerd in: (2012)

Teaching and researching computer-assisted language learning /
door: Beatty, Ken
Gepubliceerd in: (2010)

Can schools save indigenous languages? : policy and practice on four continents /
Gepubliceerd in: (2008)

Learning culture and language through ICTs : methods for enhanced instruction /
Gepubliceerd in: (2009)

Exploring language assessment and testing language in action /
door: Green, Anthony, 1966-
Gepubliceerd in: (2021)

Exploring language assessment and testing : language in action /
door: Green, Anthony, 1966-
Gepubliceerd in: (2021)

Reflective teaching in second language classrooms /
door: Richards, Jack C.
Gepubliceerd in: (1996)

Second language learning and language teaching /
door: Cook, Vivian, 1940-
Gepubliceerd in: (2008)

The Internet and the language classroom /
door: Dudeney, Gavin, 1964-
Gepubliceerd in: (2007)

A course in language teaching : practice and theory /
door: Ur, Penny
Gepubliceerd in: (1991)

Effective second language writing /
Gepubliceerd in: (2010)

Listening and speaking /
door: Freire, Robert
Gepubliceerd in: (2011)

Methodology in language teaching : an anthology of current practice /
Gepubliceerd in: (2002)

Second language learning and language teaching /
door: Cook, V. J. (Vivian James), 1940-
Gepubliceerd in: (1996)

Qualitative research topics in language teacher education /
Gepubliceerd in: (2019)

Challenge and change in language teaching /
door: Fox, Jeremy
Gepubliceerd in: (1996)

Developing tactics for listening /
door: Richards, Jack C.
Gepubliceerd in: (1997)

Handbook of research in second language teaching and learning /
Gepubliceerd in: (2005)

Language learning with technology : ideas for integrating technology in the language classroom /
door: Stanley, Graham
Gepubliceerd in: (2013)