Differentiation through learning styles and memory /
Hoofdauteur: | Sprenger, Marilee, 1949- |
---|---|
Formaat: | Boek |
Taal: | English |
Gepubliceerd in: |
Thousand Oaks, Calif. :
Corwin Press,
c2003.
|
Onderwerpen: | |
Classic Catalogue: | View this record in Classic Catalogue |
Gelijkaardige items
-
12 brain/mind learning principles in action : the fieldbook for making connections, teaching, and the human brain /
Gepubliceerd in: (2005) -
What every teacher should know about learning, memory, and the brain /
door: Tileston, Donna Walker
Gepubliceerd in: (2004) -
Understanding learning : influences and outcomes /
Gepubliceerd in: (2001) -
How people learn : brain, mind, experience, and school /
Gepubliceerd in: (2000) -
Learners, learning and assessment /
Gepubliceerd in: (1999)