Education trends in perspective : analysis of the world education indicators.

Opis bibliograficzny
Korporacja: UNESCO/OECD World Education Indicators Programme
Format: Książka
Język:English
Wydane: Montreal : Paris : Unesco Institute for Statistics ; Organisation for Economic Co-Operation and Development, World Education Indicators Programme, c2005-
Hasła przedmiotowe:
Classic Catalogue: View this record in Classic Catalogue

Podobne zapisy